Хочется поделиться некоторыми высказываниями известных педагогов, которые всю свою жизнь посвятили воспитанию детей. Умение просто, ясно, образно и глубоко говорить о сложнейших проблемах воспитания делает их доступными для всех, кто серьезно задумывается над этими вопросами.

МАКАРЕНКО АНТОН СЕМЕНОВИЧ (1888 - 1939) – советский педагог и писатель.

• …Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – наша счастливая старость, плохое воспитание – наше будущее горе, это наши слезы, это наша беда перед другими людьми.
• Каждая семья отличается  своеобразием жизни и жизненных условий, каждая семья должна самостоятельно решать многие педагогические задачи, пользуясь при этом отнюдь не готовыми, взятыми со стороны рецептами, а исключительно системой общих принципов жизни  общества и его морали.
• Родительское требование к себе, родительское уважение к своей семье, родительский контроль над каждым своим шагом – вот первый и самый главный метод воспитания.
• Истинная сущность воспитательной работы… заключается вовсе не в ваших разговорах с ребенком, не в прямом воздействии на ребенка, а в организации вашей семьи, вашей личной и общественной жизни, в организации жизни ребенка.
• С первого года нужно так воспитывать, чтобы ребенок мог быть активным, стремиться к чему-то, чего-то требовать, добиваться, и в то же время нужно так воспитывать, чтобы у него постепенно образовывались тормоза для таких его желаний, которые являются вредными или уводящими его дальше, чем это можно в его возрасте. Найти это чувство меры между активностью и тормозами – значит решить вопрос воспитания.
• Наша задача не только воспитывать в себе правильное, разумное отношение к вопросам поведения, но еще воспитывать правильные привычки, т.е. такие привычки, когда мы поступали бы правильно вовсе не потому, что сели и подумали, а потому, что иначе не можем, потому,  что так привыкли.
• Не все понимают такую простую, абсолютно очевидную вещь, что матерное слово есть мелкая, бедная и дешевая гадость, признак самой дикой первобытной культуры, -  циничное, наглое, хулиганское отрицания и нашего уважения к женщине, и нашего пути к глубокой человеческой красоте.
• Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.

КРУПСКАЯ НАДЕЖДА КОНСТАНТИНОВНА (1869 – 1939) – деятель КПСС и  Советского государства, выдающийся педагог-марксист и организатор народного образования.

• Самое важное – это не смотреть на ребенка как на свою живую собственность, с которой что хочешь, то и можешь делать, не смотреть на ребенка как на раба, как на обузу или игрушку.
• Мать – естественная воспитательница. Велико ее влияние на детей, особенно на малышей. А мы знаем, какую печать кладут на весь характер человека, на все его развитие первые годы жизни. Весь вопрос в том, как воспитывать.

Специалист по реабилитационной работе Л.И. Гаврилова